Teknoloji ve Tasarım Dersi Öğretim Programı İnceleme Raporu
2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 7 VE 8. SINIF TEKNOLOJİ VE TASARIM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI İNCELEME RAPORU
“Günümüzde herkesin kabul ettiği kaçınılmaz bir gerçek vardır. O da çocuklarımızın yaşayacağı zamanın bizim yaşadığımız zamandan çok farklı olacağıdır.” diye başlar teknoloji tasarım dersi öğretim programı. Dersin öğretim programı içerisinde güzel sözler ve iyi niyetlerle süslenmiş birçok konu ve öneri bulmak mümkün. Fakat bir programın etkili hazırlanışı hayatın gerçeklerini değiştirmiyor. Gerçek şu ki teknoloji ve tasarım dersi 6. sınıf dersleri arasından çıkarılmıştır. Hayal gücü, üretkenlik becerileri ve güdülemenin azaldığı 7. Ve 8. sınıf öğrencilerine temeli olmadan işlenen dersin verimi düşmektedir. Çağı yakalamak gayretiyle düşünen ve üreten gençleri güncel olamayan bir öğretim programı ile yetiştirmek mümkün değildir. Dersin uygulanışı değişmesine rağmen programı hazırlayanlar zahmet edip sadece 7. ve 8. Sınıflara uygun yeni bir müfredat hazırlamaya bile gerek görmemiştir. Elimizde bulunan program güncel değildir. Güncel olamayan bir programı incelemek de yersizdir.
Teknoloji ve tasarım dersi öğretim programı güncellenerek 5. sınıf düzeyinden uygulamaya başlatılmalıdır. Eğer böyle bir çalışma yapılırsa öneri olarak sınıf düzeylerine göre aşağıdaki konular ve amaçlar dikkate alınmalıdır.
5. Sınıf düzeyinde öğrenciler için; teknoloji ve tasarım kavramları, düşünerek üretmek ve yaratıcı becerileri geliştirici etkinlikleri esas alarak program geliştirilebilir.
6. Sınıf düzeyinde öğrenciler için; Kavramsal konuların yanında yaratıcılıklarına yardımcı olacağını düşündüğüm uygulamalı etkinlikler planlanmalıdır. Proje sunum hazırlanışı ve geliştirilmesi etkinlikleri içeriğe eklenmelidir.
7. sınıf düzende öğrenciler için; yine kavram öğretiminin yanında tasarımsal düşüncenin geliştirilmesi gerekmektedir. Tasarımın ve yaratmanın hazzını ve gerekliliğini kavratacak konular programda yer almalıdır.
8.Sınıf düzeyinde öğrenciler için; öğretim programı diğer tüm sınıflarda geliştirilen becerilen pekiştirilmesi ve sonuçlarının alınmasına yönelik konular çerçevesinde geliştirilmelidir. Dersin teknoloji boyutu uygulamalı bilgisayar programları desteği ile kavratılmalıdır.